Alan

개념

유개념‧종개념

(대소관계)

유개념

상위개념. 포섭하는 개념

생물 > 동물

종개념

하위개념. 포섭되는 개념

생물 > 동물

동위개념

상위개념이 동일

생물 > 동물‧식물

동류개념

상위개념이 동일(=동위개념)

동물 : 식물

이류개념

상위개념이 다름

학생 : 풀

집합개념

전체개념

학교

개체개념

집합개념을 구성

학생, 교사, 강의실, 직원

선언(選言)개념

외연이 분리

동물 : 식물

교차개념

외연이 중첩

여성 : 근로자

절대개념

다른 개념 고려(x)

풀 : 책상

상관개념

다른 개념 고려 → 이해 증진

조부 : 손자

모순개념

상반, 다른 외연 개입(x)

남자 : 여자

반대개념

상반, 다른 외연 개입(0)

흰색 (회색) 검정색

명제

구성

정의

- ‘판단’의 표현

- 주어‧서술어의 문장형식으로 표현

형식

A는 B이다 / A는 B가 아니다

구성

주개념(주사)

명제의 주어. A

빈개념(빈사)

명제의 서술어(보어). B

계사(계소)

매개어 ‘이다’, ‘아니다’

‧꽃은 식물 이다.

‧돌은 식물이 아니다.

‧꽃은 아름답다. → 꽃은 아름다운 것 이다.

주개념 빈개념 계사

종류

주어의 외연

범위에 따라

주연(周延)

부주연(不周延)

개념

주어(S)의 외연 → 부류 전체

주어(S)의 외연 → 일부 한정

명제

전칭(全稱)명제

특칭(特稱)명제

ex)

전칭긍정

(모든 S는 P이다)

‧모든 사람은 이성적이다

특칭긍정

(어떤 S는 P이다)

‧어떤 새는 가축이다

전칭부정

(모든 S는 P가 아니다)

‧어느 고래도 물고기가 아니다

특칭부정

(어떤 S는 P가 아니다)

‧일부 사람은 양심적이 아니다

주어 - 빈개념

관계에 따라

단정적 확정

가정적 조건

선택적 결합

명제

정언(定言)명제

가언(假言)명제

선언(選言)명제

ex)

‧모든 동물은 죽는다

‧만일 비가 온다면 땅이 젖을 것이다

‧그는 남자이거나 여자이다

귀납 추론

(결론의 확실성X)

⇓

완전 귀납 추론

전체 집합을 검증 (불가능)

통계적 귀납 추론

대표성 있는 몇 가지

┌ 히틀러 → 독재자 → 많은 사람을 처형

├ 스탈린 → 독재자 → 많은 사람을 처형

└ 차우세스쿠 →독재자 →많은 사람을 처형

=> 독재자 → 많은 사람을 처형

☆ 오류

편의 통계상의 오류 (대표성 X)

‧여론조사 → 수능 폐지 76%

⇏ 전 국민 → 수능폐지 찬성

인과적 귀납 추론

개별 사건의 인과 관계

→ 동종의 다른 대상에 확대 적용

┌ 철 → 가열 → 체적 팽창

├ 구리 →가열 →체적 팽창

└ 납 → 가열 →체적 팽창

=> 모든 금속 →가열 →체적 팽창

☆ 오류

잘못된 인과관계의 오류

‘건전한 정신은 건전한 육체에서 비롯된다’

→ 신체가 건강해야 정신이 건강하다 (X)

- '건강한 신체': '건전한 정신'의 일 조건(o), 원인(X)

유비추리

결론과 밀접한 관련있는 속성 동일

→ 확대 적용

┌ 지구 →공기‧물‧흙‧햇빛 → 생물

└ 화성 →공기‧물‧흙‧햇빛

⇒ 화성 → 생물

☆ 오류

잘못된 유비추리: 전제된 속성 →

결론과 결정적‧밀접한 관련(X)

달 →자전‧공전‧둥근 모양 ← 지구

=> 달 → 생명 (?)

연역 추론

(결론의 확실성O)

⇓

직접 추론

(하나의 전제 → 결론)

대소 관계

‧모든 학문의 목적은 진리탐구에 있다

→ 어떤 학문의 목적은 진리탐구에 있다

명제 변형

환질(換質)

‘계사’의 질(긍정‧부정)을 바꿈

(‘이다’ ↔ ‘아니다’)

‧모든 석탄은 무기물이다

→ 모든 석탄은 유기물이 아니다

환위(換位)

‘주사’ ↔ ‘빈사’ 바꿈

‧일부 화가는 청년이다

→ 일부 청년은 화가이다

☆ 오류

순환논증

없는 전제 → 결론

‧성서의 내용은 모두 진리이다

← 성서에 보면 모두 진리라고 써있다.

비정합성

모순된 전제 → 결론

‧모든 천재는 부지런하다 (X)

→ 모든 부지런한 사람은 천재이다

간접 추론

(2이상의 전제 → 결론)

삼단논법

정언(定言)

[대전제] → 정언(定言)명제

[대] 매개념(M) + 대개념(P)

[소] 소개념(S) + 매개념(M)

[결] 소개념(S) + 대개념(P)

[대] 모든 인간은 자유를 원한다

[소] 우리는 인간이다

[결] 우리는 자유를 원한다

☆ 오류

매개념(媒槪念)

부주연(不周延)

매개념(M)은 적어도 한번은 주연(周延;부류전체지칭)되어야 함

[대] 일부 한국 청년은 군인이 된다

[소]김씨는 한국 청년(중 한명)이다

[결]김씨는 군인이 된다 (X)

소개념(小槪念)

부당주연(不當周延)

대‧소전제에서 부주연(不周延) ↛ 결론에서 주연(周延)

[대] 모든 군인은 책임감이 강하다

[소] 모든 군인은 사람이다

( → 일부 사람은 군인이다 )

[결] 모든 사람은 책임감이 강하다 (X)

가언(假言)

[대전제] → 가언(假言)명제

[대] if A → B (if ~B → ~A)

[소] A / ~B

↓ ↓

[결] B / ~A

[대] 비가 오면 땅이 젖는다

[소] 비가 왔다 / 땅이 젖지 않았다

[결] 땅이 젖었을 것이다 / 비가 오지 않았을 것이다

☆ 오류

(결론의 확실성 X)

전건부정

~A → ~B

비가 오지 않았다 → 땅이 젖지 않았을 것이다

후건긍정

B → A

땅이 젖었다 → 비가 왔을 것이다

선언(選言)

[대전제] → 선언(選言)명제

[대] A or B

[소] ~A / ~B

↓ ↓

[결] B A

[대] 내일은 틀림없이 비가 오거나 눈이 내릴 것이다 (A or B)

[소] 그런데 비는 오지 않을 것이다 (~A)

[결] 따라서 내일은 눈이 내릴 것이다 (B)

☆ 오류

선언지 중첩

교차개념(交叉槪念)

‧송강 정철은 정치가이거나 문인이다 (A or B)

그는 정치가이다 (A)

→ 따라서 그는 문인이 아니다 (~B)

양도논법

딜레마논법

[대전제] → 2개의 가언(假言)명제

[대] ┌ A → B → D

└ ~A → C → D

[소] A or ~A

[결] 항상 D

[대] ┌ 비가 오면 큰 아들 미투리가 안 팔려서 걱정이다 (A → B → D)

└ 비가 오지 않으면 작은 아들 나막신이 팔리지 않아서 걱정이다

(~A → C → D)

[소] 비가 오거나 비가 오지 않을 것이다 (A or ~A)

[결] 그러므로 항상 걱정이다

☆ 오류

거짓 딜레마(궤변(詭辯))

[대] ┌ A → B → D

└ ~A → C ↛ D

[소] A or ~A

↓ ↓

[결] D D(X)

[대] ┌ 네가 거짓말을 한다면 신께서 너를 미워할 것이다 (A → B → D)

└ 네가 거짓말을 하지 않는다면 사람들이 너를 미워할 것이다 (X)

(~A → C ↛ D)

[소] 너는 거짓말을 하거나 하지 않을 것이다 (A or ~A)

[결] 그러므로 너는 어떤 경우든 미움받을 것이다 (X)

글의 내용 구조

비교

시사적인 글

문제 제기 → 문제 해명 → 해결 방안

논설문

도입(기) →전개(승) → 전환(전) →결론(결)

일반적

도입(문제제기)

- 독자의 관심유도

- 문제의 방향 제시

상술‧부연

상술

구체적으로 풀어 설명

부연

반복‧강조

전제(근거)

- 중심 내용의 제시 이전에

‧일반적 조건‧배경

‧상반된 주장‧견해

(근거 ← 연역‧귀납 추론)

첨가

보충적‧부수적

연결(전환)

‘따라서’ or '그러나‘

인과관계

‧탄산가스, 프레온, 일산화탄소 등은 지표면에서 방출되는 열을 흡수한다

→ 이들 기체의 양이 늘어나면 지구의 기온은 그만큼 높아진다

일반화(추상화)

개별적‧구체적 사례들을 종합

→ 주제를 이끌어 냄

‧과학지식이 가치 판단의 결정기준이 될 수 있는가?

-사례1. 인간복제

-사례2. 안락사

→ 아니다. 과학은 가치중립적이다.

구체화(상세화)

‧역사의 우연성(예외적) ↔ 필연성(일반적)

→사례1. 1차대전의 발발

→사례2. 마틴루터가 성직자 된 계기

대등‧병렬

주종관계

중심문단 : 뒷받침문단

주장 : 근거

내용의 추리

전개된(전개될) 내용의 추리

※ 글의 주제, 진술 방식, 내용 구조의 파악

→ 앞‧뒤 내용 or 결론의 추리

서론‧본론‧결론의 추리

서론

‧문제 제기 →본론 방향 제시

‧집필 의의‧목적, 내용 범위, 전개 방법 제시

본론

‧문제의 해명

‧전제의 상술, 사례의 제시

결론

‧본론 요약‧정리

‧주제의 강조, 구체적 방안 제시

숨겨진 내용의 추리

※ 글의 주제, 진술 방식, 내용 구조의 파악

→추리

문맥적 의미의 추리

※ 글의 내용 구조 고려

→단어‧어구의 의미 파악

태도‧관점‧의도

태도

화제(話題)에 대해 필자가 취한 생각‧판단

← 화제‧중심화제‧내용을 각기 구별하여 파악

‧긍정적‧옹호적‧적극적‧낙관적

‧중립적‧논리적

‧부정적‧비판적‧소극적‧비관적

관점

필자의 ‘태도’를 파악하는 기준

‧정신적‧사회적‧윤리적‧도덕적

‧배경적‧기능적

‧공시적‧통시적

의도

집필의 궁극적 목적

← 진술방식‧표현기교‧글의유형 고려하여 파악

‧독자의 이해 ← 설명문

‧독자의 동의 ← 설득적 논설문

‧주장에 대한 신뢰 ← 논증적 논설문

비판의 준거

내적 준거

표현의 적절성

- 단어

- 어법‧맞춤법

- 진술 방식 등

내용의 적절성

글의 목적에 맞는 내용‧논거‧주장

구조의 적절성

일관성‧통일성‧완결성

외적 준거

신뢰성

- 내용의 사실성

- 자료‧근거의 정확성

- 객관적‧주관적 사실의 구별성

타당성

글의 사회성‧윤리성‧합리성‧공정성

효용성

시대적 상황‧독자층을 고려 → 실용적‧교훈적 가치가 있는지

주제‧제목의 설정

주제

- 필자의 중심생각

- 참주제 ← 범위 한정

주제문

①완전한 문장

‧청록파에 대하여(X)

→ 청록파는 자연에 대한 새로운 시각 적용과, 세련된 언어의 사용으로

시를 한단계 발전시켰다.

②의문문‧부정문(X)

‧스트레스와 질병은 관계가 있는가?(X)

→ 스트레스는 몸과 정신의 균형을 깨뜨려 각종 질병을 일으킨다.

③비유적 표현(X)

‧극동지역은 아슬아슬한 줄타기의 형세를 보이고 있다(X)

→ 극동지역의 정세는 매우 불안정하다.

④양립된 내용(X)

‧우리는 웃어른을 공경해야 하며, 나라를 사랑해야 한다(X)

→ 우리는 웃어른을 공경해야 한다.

⑤모호한 표현(X)

‧나는 황단보도에 장애자를 위한 평탄한 계단이 필요하다고 생각한다(X)

→ 황단보도에 장애자를 위한 평탄한 계단이 필요하다.

⑥불명료한 표현(X)

‧조기 유학은 여러모로 문제가 많다(X)

→ 조기 유학은 문화면에서 문제를 발생시킨다.

⑦비일관적 표현(X)

‧일회용품은 생활의 편리함과 쓰레기를 양산한다(X)

→ 일회용품의 사용은 많은 쓰레기를 만들어내므로 줄여서 써야한다.

제목

- 중심화제 or 주제 ← 설명문‧논설문

- 상징적‧함축적 ← 문학작품

글감의 준비

내용선정

‧주제에 부합되는 글감의 수집

자료 활용

‧문제제기에 대한 예시

‧주장에 대한 근거

내용평가

‧보고서, 도표 등 → 논리적 연결성을 갖춘 글로 풀어 서술

글의 개요 작성

- 글의 구조 결정 →전체적 개요 작성

- 상하관계(주요논점 : 종속논점)와 횡적관계(각 논점 간)를 명확히 구성

표현하기

서론‧본론‧결론쓰기

서론

‧문제 제기 →본론 방향 제시

‧집필 의의‧목적, 내용 범위, 전개 방법 제시

본론

‧문제의 해명

‧전제의 상술, 사례의 제시

결론

‧본론 요약‧정리

‧주제의 강조, 구체적 방안 제시

글의 순서 배열

‧글의 내용 구조‧논리 구조에 맞게 순서 배열

‧‘접속어’에 유의

효과적인 표현

‧제재(題材, 글감)에 ‘표현 기법‧진술 방식’을 적용하여 ‘주제’에 부합되도록 집필

고쳐쓰기

글의 형식 파악

(설명문‧논설문)

설명문

개념

쉽고, 간단‧명료하게 풀이 → 독자의 이해

대상

지식‧정보‧개념‧원리 등

종류

사용 설명서, 안내문, 기사문, 보고문, 교과서, 전문서적, 사전 등

ex)

화랑도(花郞道)란, ~~

논설문

개념

주장의 진실성‧정당성 ← 객관적 근거

종류

설득적

- 독자의 공감‧감화‧실천 ← 논리적 근거‧감정적 호소

- 연설문, 신문 사설, 시사평론

논증적

- 객관적 근거 → 정당성

- 학술 논문

ex)

설득적

「一日不讀書口中生荊棘」: 독서의 필요성

← 귀감이 되는 사례

논증적

「역사의 발전적 전개」

→ 정치적 예속‧경제적 빈부 격차‧사회 계급적 차이 해소

글의 주제 파악

문장 - 주제

문장

구성

<화제>

<내용>

문장의 주어부

문장의 서술부

주제

구성

<중심 화제>

<중심 내용>

여러 문장의 화제를 포괄

여러 번 반복 언급

여러 문장의 내용을 포괄

개별적 내용의 일반화(추상화)

종류

가주제

글의 구상단계. 포괄적

ex) 독서

참주제

실제 글의 주제. 한정적

ex) 독서의 목적

전제 - 주지

<전제>

⇒

(그러나)

(그런데)

<주지>

개념

- 주제 이해에 필요한 조건‧배경‧환경

- 주장을 정당화시키는 근거

- 글의 주제

ex)

옛날 → 독서의 윤리적 목적

오늘날 → 독서의 실용적 목적

역사 전개 방향에 대한 주장

┌ 종말론적 주장

└ 발전론적 주장

지금까지 역사는 점차 ‘발전’해 왔다.

문단구조의 파악

문단의 구성유형

두괄식

소주제문 + 뒷받침문장 ‧‧‧

→ 구체화

미괄식

뒷받침문장 ‧‧‧ + 소주제문

→ 일반화

중괄식

뒷받침문장 ‧‧‧ + 소주제문 + 뒷받침문장 ‧‧‧

양괄식

소주제문 + ‧‧‧ 뒷받침문장 ‧‧‧ + 소주제문

문단의 요건

통일성

- 하나의 문단 → 하나의 주제

- 모든 화제 → 한 주제에 ‘수렴’

완결성

- 독자의 충분한 이해를 위해

→ 충실‧충분한 뒷받침 문장

ex) 역사는 ‘A', 'B', 'C' 하다.

～ 하기 때문에 ‘A’ 하다.

～ 하기 때문에 ‘B’ 하다.

(～ 하기 때문에 ‘C’ 하다. )

일관성

(응집성)

- 각 문장들은 논리적으로 연결되어야 한다.

글의 진술방식

설명

정의

국어란 한 나라의 국민이 공통적으로 사용하는 언어이다.

피정의항 정의항

종개념 종차(본질적 속성) 유개념

논리적 정의

개념

‘종개념’ - ‘유개념’ 관계가 명확

원칙

①종차는 명확하게

‧불교는 아시아의 종교이다.(X, 막연‧모호)

②순환 정의(X)

‧소설가는 소설을 쓰는 사람이다.(X)

③정의항에 부정어(X)

‧타조는 날지 못하는 새이다.(X, 부정어)

‧대머리는 머리털이 없는 머리이다.(O, 결성(缺成)명사)

④비유법(X)‧주관적해석(X)

‧인생은 희미한 옛 추억의 그림자이다.(X)

⑤유개념

←종개념의최근류(最近類)

‧인간은 언어와 도구를 사용하는 생물이다.(X) → 동물이다.(0)

⑥외연의 일치

‧삼각형은 세 변의 길이와 세 각이 같은 도형이다.(X) (삼각형 ≠ 정삼각형)

기술적 정의

(지정)

개념

- 고유명사, 최상위 개념

ex)

‧‘무정’은 우리나라 최초의 근대 소설이다.

‧3‧1 운동은 1919년에 일어났다.

실물적 정의

개념

- 감각, 느낌 → 구체적 대상을 직접 제시

ex)

‧‘차가움’은 촉각을 통해 느껴보지 않으면 이해할 수 없는 감각이다.

글의 진술방식

설명

분류‧구분

분류

하위개념 → 상위개념

‧향가, 고려가요, 시조 → 서정시 ┐

서사시 ┼→ 시

극시 ┘

구분

상위개념 → 하위개념

┌ 시 → 서정시, 서사시, 극시

‧문학 ┼ 소설 → 장편, 중편, 단편

:

원칙

①공통속성, 동일범주

‧자동차 → 승용차, 트럭, 버스, 경운기(X, ← 원동기)

②하나의 기준

‧소설 → 장편소설, 단편소설,/ 역사소설, 사회소설(X)

③겹치지 않아야..

‧문학 → 시, 소설, 서사시, 희곡, ...

비교‧대조

(공통)

동일한 상위 개념에 속하는 둘 이상의 하위 개념 간

비교

공통점

‧영화 ┐

├→ 시간‧공간의 예술

‧연극 ┘

대조

차이점

┌ 여자: 현재, 안정, 사랑, ...

‧사고유형 ┤

└ 남자: 미래, 모험, 성, ...

유추

개념

- 생소‧복잡한 개념 ← 친숙‧단순한 개념

ex)

‧‘지진’ 현상 ← '나무 자‘가 부러지는 현상

‧‘법’의 양면성 ← ‘울타리’의 양면성

분석

개념

- 유기적 통합(집합) → 세부적으로 나누어 설명

┌ 분석 : 나무 → 가지, 줄기, 껍질, 뿌리

└ 구분 : 나무 → 소나무, 감나무, 배나무

종류

성분분석

구조물

‧첨성대 → 기단부, 원통부, 상단부

추상적개념

‧행복의 조건 → 건강, 경제적 여유, 힘, 인내력, 자비심, 희망

원인

‧장수 ← 7‧8시간 수면, 아침식사, 간식(X), 체중유지, 운동, 금연, 금주

방법

‧일중독증 치료 → 정시퇴근, 집에서 일(X), 취미생활, ..

결과

‧입시 재시험 → 재출제 경비, 교육일정 차질, ..

과정

‧별신굿 → 서낭신 내림, 무동마당, 주지탈, 백정놀이,

할미, 파계승마당, 선비마당

기능분석

- 인공 구조물, 제도, 기관 등의 ‘기능’

‧신문 → 경영자(이익의 원천), 종업원(직장), 독자(읽을거리), 실업가(광고수단)

예시

개념

- 구체적 실례 → 일반원리 구체화

내용

- 역사적 사실, 고사‧설화, 연구결과, 들은 이야기, 읽은 이야기 등

ex)

‧지하수 과도 이용 → 공해 유발

예) 사하라 농업용수 개발 → 지반 침강

‧‘자동’ ≠ ‘저절로 움직임’

예) 태양 ≠ ‘자동’으로 떴다 진다

강물 ≠ ‘자동’으로 흐른다

=> ‘자동’ → ‘인간이 해야 하는 일을 대신 해주는’ 의미 포함

묘사

객관적 묘사

과학실험, 관찰 보고서, 논문 등

ex)해주반 → 두 개의 판각(문자도안), 천판(天板), 구름조각 등

주관적 묘사

문학작품

ex)메밀꽃 필 무렵 → 대화장 까지의 산길 묘사

동태적

진술

서사

- 인물 ‘행위’에 초점 → 시간 경과에 따라 서술

‧문학적인 글(소설‧회고록‧기행문‧일기)

‧설명적인 글(기사문‧보고문‧역사서)

┌ 행동: 인물 행동의 흐름(이야기)

‧3요소├ 시간: 자연적 순서 or 논리적 순서

└ 의미: 의미의 연계성을 가진 일련의 사건이 유기적으로 연결

ex) 영국 맨체스터 →운전미숙 → 지나던 승용차 → 친절히 안내 ‧‧

과정

‘어떻게’에 초점 → 행동, 변화, 기능, 단계, 작용 등

‧비자신청방법, 요리법, 과학실험 방법 등

ex) 오염된 물의 정화 과정

증발‧증산 → 수증기 → 구름 → 비

인과

- ‘왜’에 초점 →결과‧원인 규명

ex) 현대사회의 물질 만능주의

옛날: 정신적 가치 → 산업사회 비대화 →물질적 가치

설득‧논증

설득

→ 상대방의 인정‧실천

논증

→ 정당성의 증명

근거(논거)

소견논거

전문가‧목격자‧경험자의 의견

사실논거

자연법칙‧역사적 사실‧상식‧실험결과

논리적 전제

(일반적 원리)

굳이 명시하지 않아도 알 수 있는..

‧노자 ‘도덕경’ →학문‧지식의 불필요함

(← 학문‧지식은 사람을 행복하게 만들어주지 못한다)

‧문화재 밀수‧도굴‧밀거래 → 문화유산의 혜택을 모든 사람이 함께 누리지 못함

(← 문화재는 함께 공유할 때 그 문화적 가치의 의미가 있다)